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經過老師的重點輔導加上自己的努力，一年就考過了1級。在教與學的過程中我領悟到好的日語學習方法可以達到事半功倍的效果。

那么首先從單詞說起吧！把想記住的單詞大致讀一遍，然后打開錄音機，用3倍的速度放錄好的磁帶。這里有一點很重要，眼睛一定要跟上讀的單詞。把200個單詞聽三遍，然后，開始跟著大聲地、快速地讀。讀幾遍后，我們把錄音帶用正常速度放幾遍，你會發現單詞已經記住了。200個單詞從不會到記住有30分鐘就完成了。速視、大聲地讀、大量、反復、快速地聽，就是我們記單詞總的方法。怎么樣？很神奇吧!

咱們再來看看如何記課后的單詞？許多人都是用一遍遍地在本子上寫來記，花了大量的時間，卻收效甚微。現在，我來介紹一種學習方法，那就是在學新課的時候，不先練單詞，而是直接讀課文，讀課文的時候不要在腦中想課文或某個單詞的意思，一旦你要弄懂某個單詞是什么意思是，就變成了左腦學習，因為一些理性的、邏輯性的東西是用左腦處理的，左腦的學習方法是通過一個個的語法知識來學習語言。而右腦則不追求記憶和理解，只要把信息大量地、機械地裝到腦子里就行了。所以，我們要靈活地運用右腦的這種機能。也就是說，學新課時，不用先去記單詞，而是要先讀課文，遇到不會的單詞時看一下單詞表，然后繼續向下讀，基本上課文讀3、4遍后，單詞就記住了。當然了，開始時可能覺得不習慣，而且也記不住，如果是這樣，那么讀完后，再翻開單詞表練單詞，我想至少比直接練快多了。試試看吧！

最后，咱們再來談談朋友們最關心的聽力又該如何訓練呢？在這里我講一個小方法。首先，準備歷年聽力真題，同時準備好筆和本。然后我們從頭開始聽，聽懂了一句，寫下一句；聽懂了一個單詞就寫下一個單詞。我說的聽懂是指當聽出來“れんあい”時，你要能反應過來是“戀愛”的意思。不要一次聽太多的內容，5分鐘就夠了，反復地聽，不明白的地方最后再查一下字典。如果聽懂了，就再換一課。不懂的話，就持續地聽這5分鐘的內容。而這樣練習的時間最少是3個月，（一定要每天都練習），有那么一天，你會突然覺得：咦！日語我竟然能聽懂了。很多人都有這樣奇妙的體驗把？！怎么樣，是不是很簡單?

再好的學習方法，如果你不下功夫練，不堅持練也是學不好日語的。所以說：勤能補拙是良訓，一分辛勤一分才。是一點也不錯的。

其實我也沒有多少時間學習，早上六點10分起床去擠城鐵上班，晚上下班后趕緊去上課，有時候去上課會遲到。不過老師會耐心的問我們有沒有不會的語法讓我們馬上提出來，不讓我們積壓些自己弄不懂的語法。于是我每天帶著一大堆問題問老師，老師不僅給我詳細的講解還讓我舉一反三的練習、就這樣我向老師經常提問題我們成了好朋友，我們偶爾一起逛街購物，也經常在一起交流日語。在購物時我們看見時尚的衣服或是比較新上升的東西，我會問老師這個用日語怎么說。當時老師說完自己馬上記住了，可是過一會就忘了~。我就想出了個辦法，每次在自己的包包里放個小記事兒本和筆，把每天學的幾個單詞用心的記在本上，坐“漫長”的城鐵時就拿出來看看，有時間就猛背單詞，直接背詞典，把容易記的盡量都記住。并且有機會和日本人在一起的時候，盡量造句把剛學的語法，句型和單詞用進去~~~這樣印象就很深了，一般自己說過的話很難忘記~~ 很多人聽力不好，其實是自己發音不準確…如果你自己都發不準確，你怎么能聽的清楚別人的說話呢？

跟日本人對話，要把對方的每句話都聽清楚。對話完了以后，要回味一下別人的話，記住，下次就知道該怎么用了。這樣你學到的才是地道的日本語。

所以

我很少用日語和中國人對話~~~

絕對不要自己生造單詞~~~

絕對不要用中國的思維來學習日語~~

語文好的人，讀解絕對好，閱讀快，還沒看完文章就知道后面的結尾或者答案了。我考一級的時候閱讀做的很快，而且有多的時間，檢查了2遍。為什么？因為我語文還可以，自己也經常寫些文章。所以很多文章或者故事都是以正常的思維來的，沒看完你就知道結果了，就像我們看電影一樣。